doi.org/10.3224/zisu.v4i1.21311

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      Räume, Dinge und schulisches Wissen. Eine Einführung. | ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung
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      Die ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung ist ein Forum für herausragende qualitativ-empirische Forschungsergebnisse aus Fachdidaktik und Erziehungswissenschaft.
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